中新网4月27日电 据台湾《中国时报》报道，台湾教育部门调查，只有二成八大学生在课堂与老师互动，长期推动大学通识教育的台北医学大学人文社会科 学院 院长林从一直言，学生的课堂反应，对大学教授是“立即且残酷的裁判”，许多大学生上课像“人形墓碑”，老师如对墙壁说话，痛苦万分。 林从一昨天出席台湾政治大学举办的“高等教育评监 论坛 ”。他表示，这几年陆续看过几千门课程，也和几百位老师讨论，发现大学生上课时普遍没有反应，很多人低头看ipad、看书或是神游。 林从一指出，过去环球科大有位老师开“应用文”课程，上课十分钟就睡了三分之一，原本该名老师以为是自己教学内容不够扎实，结果课愈教愈多、学生愈睡愈快。 后来这位老师大删课程内容，留下两大主题，一方面请学生提笔写家书，并寄回家给父母，另一方面带领学生读孝经，结果意外接获许多学生家长来电，表示没想到多年未跟父母说心里话的孩子，也有写家书的一天。 林从一强调，教学成败的责任在于老师，要引发学生学习动机，教学内容要结合学生的兴趣及生活经验，比较容易让学生产生共鸣。