在许多人眼里,父母和子女的关系,往往是一种教导和听话,支配和服从的关系。[听话],可以说是家长对子女的道德要求。孩子小的时候,因为 知识 、能力和其它身心条件的限制, 心理 上对父母的依赖性很大,一般都甘愿服从父母。
但孩子大一点之后,一般就不怎么[听话]了,也不那么愿意接受父母的教诲了。家长怎样才能及时地、真正地帮助孩子 成长 呢?最重要的一点,就是父母应做孩子的知音,多与孩子做心灵上的接触。做到:像 体温 计,准确 测量 出孩子情感的变化,像清洁工,随时掸掉孩子心灵上的灰尘,像大夫,及时治愈孩子心灵上的创伤,像火种,始终点燃孩子心头的火炬。父母只有做孩子的知音,才能获得子女对自己的充分信任,才能有效地影响他们。在这方面,列宁的母亲玛丽亚·亚历山德罗夫娜堪称典范。
为了洞察孩子的心灵,她不仅十分注意观察孩子的行为表现,还特别注意抓住一切时机捕捉孩子心灵中的微小变化,洞察他们内在的思想动机。她观察或参加孩子们的游戏,发现了孩子的自尊心、正义感和创造精神。同时也发现了孩子性格上的一些缺点:情绪不稳定,急躁和过于自信。孩子长大了,对某些问题经常发生争论,她总是注意并参与他们的争论,把握孩子的兴趣、志向、理想和疑问。玛丽亚更尊重孩子的人格。他允许孩子参加大人的谈话,甚至鼓励他们与大人辩论。她深深懂得,在与成人的谈话和争论中,孩子可以学会思考,提高逻辑思维的本领,增长知识和才干。为了便于观察孩子们的活动,她甚至选择了一个很不宜居住的房间,但这房间的窗户面向院子的花园,可以随时看到孩子们的玩耍与娱乐。玛丽亚是一位伟大的女姓,是一个仁慈善良的母亲和多才多艺的教育家。她生了八个孩子,其中有六个成为具有先进思想、为人类进步事业献身的优秀战士。而这一切,首先是由于她善于洞察孩子的心灵,循循善诱进行教育的结果。
一些家长认为,做孩子的知心朋友,是一件不容易做到的事情,这其实也不难。要成为孩子的知音,必须像鲁迅先生教导的:[第一便是理解。……孩子的世界,与成人截然不同,倘不先行理解,一味蛮做,便大碍于孩子的发达。]为此,父母不能当孩子的[命令者],也不能当孩子的奴仆。要端正对孩子的态度,善于运用情感的武器。孩子大点之后,独立意识强了,不那么听话了,有时还会顶撞父母。父母不能因此而讨厌他们,无休止地责备他们。相反更应当关心他们,体贴入徽平等相待,和他们一起做游戏,耐心听他们的意见,分享他们的欢乐与苦恼、取得他们的信任。他们才能打开心灵的窗扉,倾诉满腹的[秘密]。这样便可及时全面地了解孩子所想、所好、所为、所求……,借以沟通思想,增进父母和子女的感情。
其次,父母平时接人待物应当诚实守信,处处使孩子感到父母是可以信赖的,值得尊敬的,给子女做出榜样。日本的一位教育家,十分强调家长的[背后形象,对子女教育的重要性。按照他的说法,父母在教育自己孩子的时候,一般总是正面对着孩子的,当不教育孩子而在从事工作和处理各种关系时,就不一定面对孩子。他把父母在不面对孩子的场合的形象称为[背后形象]。如果说,父母的[当面形象]还有一点做假的话,那么[背后形象]通常都是真实地反映了父母的思想面貌。而这种[背后形象]一且被孩子[看,到,就会产生不好的影响,使他们感到你不再可以信赖。假若父母的[背后形象]一再告诉孩子,他们确实诚实守信,是一位可以信赖的长者。那么,声子很可能把心捧给你。如果情况刚好相反,就可能产生两种结果,或者你的孩子银你学坏,或者从此你就失去了少年子女的信任。所以,家长只有加强自我修养,言行一致地向子女表明,自己是高尚而可信的人,才能真正成为积极引导自己孩子上进的知音。