九岁的孩子已经开始有了自我意识，这个时候孩子很容易以自我为中心，做出一些叛逆行为，家长要注意引导孩子，千万不要和孩子硬碰硬，否则只会让孩子的情况越来越糟糕，影响孩子的健康成长。
9岁儿童叛逆期应该怎么办
1、尊重孩子。与孩子交流沟通要有耐心；遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责；肯定孩子取得的点滴进步，及时发现孩子身上的亮点，并给予鼓励。
2、要学会给孩子制定规矩。给孩子定规矩，并严格执行。例如有位家长，他利用积分奖惩制度，表现好就加分，孩子要买东西，可以通过积分兑换零花钱方式，这种方式，孩子也觉得新奇，带着一种“游戏”的心理参与，无形之中规范了孩子的行为和习惯。
3、尊重孩子。家长不应该总是盯着孩子的缺点，不要拿孩子的短处同别的孩子的长处比较。在与孩子沟通过程中，家长要注意自己的语气。不要总是以一种“我说你听”的霸权思想来与孩子说话，平时应多以朋友的姿态，平等地与孩子沟通与交流。
4、学会开放自我。与孩子有清楚效沟通的关键在于双方是否可以找到共同的兴趣与话题。所以，在与孩子沟通过程中，父母不妨学会开放自我，多去了解孩子们的想法，了解孩子们的兴趣。只有进入孩子的内心世界，才能有效地沟通，从而相处得更融洽。
5、不断试验父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母说，孩子听，进入中学后，尝试双向沟通并听取孩子的建议，一旦你发现一种方法不起作用，你应该改变它并不断试验管教方法，直到找到一种有效的方法。
青春期孩子叛逆家长要怎么教育
1、冷静耐心的讲道理。当孩子做错了事的时候，家长首先应该自己冷静下来，不要太过急躁。家长的冷静和耐心然后会传染给孩子，消除孩子过分的恐惧，让孩子明白为什么这件事不该做，从而以后不会再犯。
2、要注意保护孩子的自尊心。孩子拥有完整的情感体系和自尊意识，因而需要获得家长的关心和保护。家长在教育孩子时要有这方面的意识，尤其对于自尊心较强的孩子，不要当着外人面批评他，更不要用羞辱、贬低的方式对待孩子。
3、平等交流稳情绪。家长们要忌从学习入题，平等地同孩子交流，家长不要老讲学习成绩，这样会让孩子心里有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
中学孩子叛逆要怎么教育
1、不要过于唠叨。有些家长说，“我怎么说孩子都不听啊，吃晚饭‘砰’门就关上了，理都不理你”，“我说一句孩子顶一句，还嫌弃我们想法过时了”，为什么不听你，就是因为你说得太多了啊，你的唠叨只会让孩子离你越来越远。
和初中生沟通，父母的话要少一点，当孩子和你说话时，认真听他说，不要总是打断呵斥或反驳，正确的去理解孩子的情绪，这样才容易打开孩子的心扉。
2、为孩子提供一个健康的社交氛围。孩子大了，不要过多干涉他的交友，但是也不要以为孩子大了，就以为他不用人陪，他就自个儿一个人宅在家打游戏。多带孩子参加团体活动、户外运动，有利于身心健康，更重要的是有别的倾诉渠道。
青春期的叛逆不是孩子翅膀硬了，而是他们要张开自己羽翼，开始飞翔了，家长要做那顺势的风，让孩子振翅飞翔。